为落实立德树人根本任务，深入挖掘课程德育内涵，推动教师承担起“课程思政”主体责任，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，教师教学发展中心特组织了天博买球“课程思政”教学案例竞赛。现将竞赛结果公示如下。
理工科组竞赛结果
序号 | 奖项 | 姓名 | “课程思政”教学案例 | 得分 |
1 | 特等奖 | 赵彩云 | 中药冬虫夏草的真伪鉴别强调为人诚信、增强学生的职业道德感 | 91.7 |
2 | 一等奖 | 王学 | 《大学计算机基础》“课程思政” 教学案例 | 91.5 |
3 | 一等奖 | 王宇扬 | 《人体解剖学》“课程思政”案例 | 90.5 |
4 | 二等奖 | 汪际和 | 民族自豪-线性方程组的消元解法 | 89.2 |
5 | 二等奖 | 王智慧 | 儒家“中庸”和谐与中国茶“和” 之美 | 89.1 |
6 | 三等奖 | 王崇文 | 《计算机程序设计（Python）》 “课程思政”教学案例 | 86.7 |
7 | 三等奖 | 李莉 | 医学生的医学科学和医学人文 相融合 | 86.1 |
文科组竞赛结果
序号 | 奖项 | 姓名 | “课程思政”教学案例 | 得分 |
1 | 特等奖 | 李瑞珩 | 以诗为教 以情动人 以文化人—“风雅” 精神中的家国情怀 | 93.2 |
2 | 一等奖 | 蔡雨赤 | “Will you be a worker or a laborer? (你要成为一名工作者还是劳役者？)” | 91.5 |
3 | 一等奖 | 杨志琪 | 守住经典，国货之光 | 90.9 |
4 | 二等奖 | 刘娴 | 奋斗是青春的底色：抗疫一线的中国 青年们 | 90.1 |
5 | 二等奖 | 余雪蓉 | 心中有信仰，脚下有力量 | 89.8 |
6 | 三等奖 | 余晓兰 | 可持续开发旅游资源：让绿水青山变成 金山银山 | 88.8 |
7 | 三等奖 | 高国强 | 习太极，扬国粹，育人格 | 88.4 |
8 | 三等奖 | 喻快 | 课程思政视域下的《诗经》战争诗赏读 | 87.7 |
公示时间为2021年4月16日—4月22日共计5天。公示期间如有异议，请向相关部门反映。
教师教学发展中心：0872-2186601
特此公示。
教务处
2021年4月15日